先不說教育制度的問題，身為中國人，身為澳門人，在學校裏可以學到的中國歷史以及澳門歷史有多少？明明我們都是個世遺被冠以歷史城區美名，周遭可見的歷史遺跡絕對不會少，而且信步可至，我們從校園教育中汲取的中國歷史與澳門歷史養分，是否配得上這份厚重遺產？至少在筆者及身邊數代人的成長經歷中，澳門歷史始終是校園課程裏最薄弱一環，即便時至今日，這種狀況仍未徹底改觀。

近日中央一台播出以澳門近代史為背景的電視劇《風與潮》，恰好為這份歷史空白填補了一塊重要拼圖。劇中真實還原了何賢、馬萬祺、柯麟等澳門近代名人的事蹟──能如此直白地使用歷史人物真名，不僅源於內容的正面導向，更必然獲得了當事人後代的認可與支持。雖為增強觀賞性做了適度戲劇化處理，但核心情節與抗日戰爭時期澳門的真實歷史脈絡高度契合，讓觀眾看到了博彩標籤以外的澳門風骨。

這部劇的價值，遠不止於豐富澳門在全國民眾心中的形象。它更深刻的意義，在於勾勒出澳門人早已融入骨血的「回歸精神」與獨特身分認同──這種認同，正是在百年歷史沉浮中逐步沉澱而成。過去提及澳門，外界往往聚焦於博彩產業，現在或者成為一個契機，我尤為鼓勵澳門學生以這部劇為起點，主動去發掘身邊的真實歷史。如今的澳門，既有歷史遺跡可供實地探訪，也有報刊典籍、文獻資料可供查閱，更珍貴的是，仍有大批親歷上世紀澳門變遷的長者健在，他們的口述記憶是最鮮活的歷史教材。這種從影視娛樂勾起興趣切入的傳承方式，能讓年輕一代真正明白：澳門雖小，卻藏着無數值得自豪的故事與精神財富，讓他們以及全世界的旅客理解喜愛澳門的真正理由。◇